Porque ser contra lei da palmada?

Acompanhe também o post: Porque ser a favor a lei da palmada?

Bem eu acho que a intenção da lei é boa, mas não sei se seria esta lei o melhor meio para este mesmo fim.

O primeiro ponto  a ser levantado é a interferência do estado na família. Afinal, cabe ao estado este papel? Uma ação educativa não seria melhor que uma punitiva? Bem, o estado não estaria usando de arma bem semelhante que está proibindo os pais de usar? Multa, perder a guarda dos filhos, ir para prisão... Se a intenção da Lei é usar de educação no lugar da punição, não seriam estas punições graves? Acho um caminho alternativo para a lei seria a conscientização e a educação dos pais. Mas assim como educar filhos em vez de bater, educar e conscientizar pais em vez de punir também dá muito mais trabalho né?

O que o Governo finge não ver é que a maioria dos pais usa do recurso da palmada simplesmente porque foi a forma pela qual foram educados, e não conhecem outra maneira de ensinar os filhos. Se agora não pode bater, como vão educar? O estado também irá interferir na família investindo em campanhas e políticas públicas para formação e conscientização de pais de outros recursos para educação? Em assistência e orientação a família? Acesso no sistema público à psicólogos e demais especialistas? Porque hoje com a influencia da mídia, dos jogos, a sexualidade banalizada, as novas estruturas familiares, o excessivo tempo dispendido no trabalho, os novos distúrbios psicológicos, a pedofilia, o crime organizado e o universo das drogas, já é muito difícil educar um filho. Conseguir agregar a formação de um filho, livrando-o de influências negativas e dos males do mundo, já é uma batalha. Imagine só retirando o recurso educativo mais difundido na história, e não disponibilizando outros no lugar? Se a situação dos jovens de hoje já está complicada, os jovens do futuro ficarão mais valores e princípios? Onde vamos parar?

Existem sim outros caminhos e outros recursos para educação de nossos filhos, mas não podemos simplesmente deixar que os pais descubram sozinhos. Isso sem falar naquela criança que você ensina uma, duas, três vezes, e não consegue inibir o comportamento. Deixa de castigo, tira o vídeo-game, e nada funciona. A primeira coisa que os pais pensam: “se não pode bater, o que eu vou fazer?” E realmente tem muita criança que não precisa de apanhar para aprender, mas sempre tem também  aqueles mais difíceis, os “pimentinhas” que parecem só aprender com uma palmada. E também aqueles que os pais simplesmente não sabem mais o que fazer, e as vezes nem a palmada resolve.

Quando a criança não mantém o comportamento inadequado o melhor a fazer é tentar identificar o que está acontecendo. Não subestime uma criança. A criança é naturalmente inteligente, e se ela não aprende o que tentamos ensinar, alguma coisa está acontecendo. No caso da educação, pode ser:

- A relação entre criança e pais pode estar afetada

- Os pais então passando a mensagem errada ou as vezes mensagens contraditórias

- Os pais podem estar dando exemplo do comportamento no famoso “faça o que eu digo e não faça o que eu faço”

- Os filhos podem estar tentando chamar atenção, pois estão sentindo não ter atenção o suficiente.

- Pode ser algum sintoma psicológico manifestando com comportamento inadequado, como distúrbios de ansiedade, de humor ou de comportamento.

E estas são apenas algumas alternativas entre milhões que podem estar ocorrendo, afinal, como eu disse lá no começo cada caso é um caso. O que precisamos descobrir é porque a criança mantém o comportamento?  O melhor jeito é investigar, se possível com ajuda de um especialista. Mas, e quem não tem esse acesso, o Estado vai oferecer?

Outra discussão em pauta, é conhecendo a inteligência de uma criança , esta lei pode interferir nas relações pais e filhos, tirando a autoridade dos pais e os filhos podendo utilizar a lei como coação? Se não tem como medir a força de uma palmada, e se palmada fraca pouco deixa vestígios, crianças não poderão ameaçar os pais, inventar ou aumentar, para conseguir aquilo que querem ou “acham que querem”? Essa hipótese é muito séria e, com o medo dos pais,  pode influenciar ainda mais a má educação.